为深入学习计算机组成原理课程体系建设、实验改革等方面的实践经验，2026年5月23日上午，软件工程学院计算机科学与技术教研室一行4名教师参加了由人民邮电出版社主办的“AI赋能计算机组成原理教学创新研讨会”。本次会议为教研室教师提供了宝贵的学习交流平台，也引发了对AI时代实践教学本质的深入思考。

　　研讨会上，华中科技大学计算机科学与技术学院副院长谭志虎教授作了题为《数智赋能计算机组成原理教学创新与实践》的报告。谭教授指出，AI时代传统课堂面临互动手段失效、学生轻易获取答案、编程实验依赖AI生成代码等现实问题，教师应转变为学习的引导者和管理者，让学生的学习行为真实发生，着力提升学生的系统能力和架构能力。他分享了采用Logisim虚拟实验箱、将挑战任务分解为100余个单元实验关卡的做法，强调实验的实时反馈性、递进性和趣味性。随后，湘南学院张雯雰教授结合地方院校实际，分享了自建开源“多思虚拟实验箱”的经验。她认为虚拟实验箱优于传统硬件实验箱，可解决硬件不稳定、黑盒严重、代码易抄袭等问题，电路全透明，学生从单部件到整机逐层搭建，显著提升了动手能力。

　　在交流讨论环节，我院教师就“首次开课是否适用Logisim平台”“实验如何有效考查”等问题与专家深入交流。专家回应称，该平台入门门槛不高，可从易到难逐层设计实验，同时建议在理论考核中融入实验相关知识。

　　本次研讨会内容扎实、问题导向明确。唐婷老师表示“谭教授提出的‘让学习行为真实发生’让我深受触动”。未来，计算机科学与技术教研室将结合学院实际，积极探索虚拟实验箱在课程中的应用，优化实践教学体系，着力培养具有系统能力和创新精神的高素质应用型人才，更好地服务长沙地方经济与社会发展。

　　软件工程学院计算机科学与技术教研室代表教师合影

　　参会教师们和专家围绕AI赋能实践教学相关议题进行深入的交流讨论